中國有句老話，“別讓孩子輸在起跑線上”。好多家長為了早早開發孩子的智力，都會將寄託放在了早教班上。
雖然早教班設置的課程，如：語言課、運動課、藝術課、音樂課等，的確對孩子培養各項能力有幫助。但每週上2個小時的早教班，對促進孩子智力發育是微不足道的。
再者，將一群同齡的幼兒聚在一起，會給孩子家長提供攀比的機會。別人家孩子一歲多就能說整句完整的話；別人家孩子兩歲就能認3000個漢字；別人家孩子三歲就能計算百位數以內的加減乘除......“別人家孩子”無論對家長，還是孩子都是一個非常恐怖的“緊箍咒”。
事實上，每個孩子都有自己獨特的潛能，只有因材施教才能讓他成為擅長領域中的“天才”。在孩子尚未接觸到後天環境影響下，通過天賦基因檢測瞭解孩子的天賦優勢，能讓他們的潛能發揮到最大。